Zmiany w podstawie programowej z informatyki w 2024 roku

Nowe programy nauczania

• Nowa podstawa wymaga przygotowania nowych programów nauczania, które będą obowiązywać od nowego roku szkolnego 2024/2025.
• Programy nauczania są przygotowane zgodnie z uszczuploną podstawą programową w podziale na: klasy 4-6 i 7-8 w szkole podstawowej oraz klasy 1-3 (zakres podstawowy) i klasy 1-4 (zakres rozszerzony) w szkołach ponadpodstawowych.

Nowe rozkłady materiału i plany wynikowe

• W związku z usunięciem niektórych treści, zmiany wymagają również rozkłady materiału i plany wynikowe. Mogą się Państwo spodziewać więcej godzin lekcyjnych przeznaczonych na trudniejsze treści, które wymagają wykonania więcej ćwiczeń.
• Nowe rozkłady będą dostępne w dziennikach elektronicznych Librus i Vulcan najprawdopodobniej w II poł. sierpnia.

Multibooki dla nauczyciela z oznaczeniami usuniętych treści

• Przygotowaliśmy multibooki dla nauczyciela z odpowiednio zaznaczonymi treściami, które usunięto z podstawy programowej.
• Wychodzimy z założenia, że to nauczyciel przede wszystkich decyduje o sposobie realizacji podstawy programowej, dlatego informację, które fragmenty podręcznika zostały wykreślone otrzymuje przede wszystkim nauczyciel (w formie elektronicznej).
• Jest to zgodne z komunikatem MEN: „Wydawcy przekażą nauczycielom korzystającym z ich podręczników informacje o tym, które fragmenty dotychczas wydanych podręczników wykraczać będą poza zakres uszczuplonej podstawy programowej.”

Podręczniki dla uczniów bez zmian

Brak nowych wersji i oznaczeń w podręcznikach drukowanych dla uczniów ma wiele zalet:

• unikamy problemu z odkupem podręczników od starszych roczników, 
• uczniowie nie będą mieli na lekcjach różnych wersji tego samego podręcznika, 
• nie ograniczamy swobody nauczyciela w wyborze sposobu realizacji podstawy programowej, 
• nauczyciel unika niepotrzebnych dyskusji z uczniami, szczególnie gdy uzna za zasadne zrealizowanie niektórych treści wykreślonych z podstawy programowej, 
• mamy pewność, że podręczniki są zgodne w treści i formie z tymi, które zostały dopuszczone przez MEN do użytku szkolnego.

Scenariusze lekcji i inne materiały

• Propozycje przeprowadzania lekcji na podstawie tematów z podręczników również dostosowaliśmy do usuniętych treści. 
• Tam, gdzie nauczyciel ma więcej czasu na wyjaśnienie zagadnienia, Autorka zaproponowała nowe wskazówki i ćwiczenia, aby uczniowie mogli lepiej przyswoić treści.